Manajemen Kelas

 Apa itu Manajemen Kelas ?

Menurut saya dalam manajemen itu merupakan suatu rangkaian kegiatan yang ada disekolah atau sesuatu tindakan yang dimaksud untuk menciptakan suatu kondisi untuk berlangsungnya suatu pembelajaran. Sedangkan kelas itu adalah suatu tempat untuk belajar yaitu didalamnya terdapat beberapa fasilitas seperti meja, kursi, papan tulis, dan lain sebagainnya dimana kelas itu akan menjadi tempat melakukan kegiatan pembelajaran, kelas juga suatu tempat yang tidak bisa kita gerakan. Jadi, manajemen kelas ini merupakan suatu kegiatan juga yang ada dikelas oleh seorang guru untuk menciptakan situasi ataupun kondisi yang ada didalam kelas itu akan terencana agar dalam pencapaiam tujuam pembelajaran pun akan baik. Kegiatan tersebut pun menunjukan usaha yang akan dilaksanakan sengaja oleh guru itu agar pembelajaran dikelas dapat berjalan secara efektif sehingga memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan semaksimal mungkin dan memberi bentuk perilaku yang baik didalam kelas. Manajemen kelas juga merupakan usaha yang sudah terarah untuk mewujudkan situasi saat belajar mengajar agar pada saat pembelajaran tersebut lebih menyenangkan serata dapat memotivasi siswa lebih untuk belajar dengan lebih baik lagi sesuai dengan kemampuan setiap anak. Cara agar situasi kelas yang nyaman yaitu dari ada nya suatu manajemen didalam kelas, maka dari itu manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku pada gutu dalam upaya untuk menciptakan  kondisi yang ada dikelas untuk peserta didik agar belajar yang lebih baik. Untuk melihat keefektif suatu manajemen kelas sangat tergantung kepada guru untuk bisa memahami berbagai aspek pelaksanaan tersebut didalam kelas, kalau guru tersebut sudah berhasil dalam membuat suatu manajemen kelas tersebut maka kelas akan lebih nyaman dan akan lebih baik untuk semangatnya dalam proses belajar mengajar dikelas. Tapi dengan seiring nya perkembangan suatu teknologi maka untuk melaksanakan suatu kegiatan belajar pun akan semankin canggih dari pembelajaran tersebut tidak hanya dilakukan secara tatp muka saj didalam kelas tetapi bisa dilakukan tanpa adannya tatap muka seperti pembelajaran melalui elearning, classroom, zoom dapat kita lihat saja dengan keadaan yang sekarang ini sedang adannya virus maka kebanyakan Pendidikan itu melakukan yang namannya system daring atau online.

Pada saat  proses untuk mendapatkan suatu keberhasilan maka pada saat belajar mengajar gutu dikelas juga harus bisa mengalami suatu perubahankelas yang akan menjadi berubah dengan cara inovasi dalam suatu bidang Pendidikan terus bisa menyelesaikan adannya suatu permasalahan yang dihadapi dalam suatu bidang Pendidikan seperti kurikulum, metode mengajar, media pembelajaran, administrasi Pendidikan, dan strategi pembelajaran itu sangat penting. Guru ketika mengajar tanpa adannya menyiapkan suatu materi pada bahan ajar, tanpa media, metode, keadaan kelas yang tenang tanpa adannya aktivitas para siswa mengerjakan tugas belajar demi tercapainya suatu tujuan pembelajaran agar lebih baik tanpa perlu dihindari. Perubahan kondisi kelas agar proses belajar mengajar lebih baik maka perlu adannya manajemen kelas dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode, media, pendekatan dan yang paling penting itu adalah suasana yang ada didalam kelas pengajaran juga termasuk dari rangkaian suatu kegiatan yang bermaksud untuk memfasiloitasi peserta didik agar mencapai suatu Pendidikan secara langsung. Manajemen kelas juga merupakan suatu upaya guru untuk mengelola suatu kegiatan pembelajaran guna agar mencapai suatu tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan secara efektif, dimana manajemen kelas juga menentukan adannya suatu keberhasilan pembelajaran yang dilakukan didalam kelas. Sehingga maka akan lebih jelas bahwa peran guru akan lebih menentukan keefektifan dari kegiatan pembelajaran yang ada didalam kelas. Agar kondisi kelas memberikan dampak yang positif dalam proses pembelajaran maka dari itu guru harus mampu menciptakan situasi yang ada didalam kelas yang akan dihadapinnya. Pada saat proses mengajar maka sebagai guru harus sudsah merencanakan apa yang harus dilakukan dalam saat proses belajar mengajar

Manajemen kelas merupakan usaha sadar untuk  mengatur  kegiatan suatu proses belajar mengajar secara sistematis. Usaha sadar itu meliputi penyiapan  bahan ajar, penyediaan sarana dan alat peraga atau media pembelajaran, mengatur ruang belajar, dan menciptakan suasana belajar yang kondusif, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Guru dalam melaksanakan pengelolaan kelas harus memahami kegiatan dalam manajemen kelas atau aspek-aspek manajemen kelas. Manajemen kelas yang dilakukan guru bukan tanpa ada tujuan. Karena ada tujuan itulah guru selalu berusaha mengelola kelas, walaupun terkadang kelelahan fisik maupun pikiran dirasakan. Guru sadar tanpa mengelola kelas dengan baik, akan berdampak pada terhambatnya kegiatan belajar mengajarnya. Prinsip manajemen kelas ada yaitu : prinsip kesiapan, prinsip motivasi, prinsip perhatian, prinsip persepsi, prinsip retensi, prinsip transfer. Aspek manajemen kelas yaitu seperti : mengecek kehadiran siswa, inovasi Pendidikan dalam lingkup kelas, guru, siswa, kurikulum, fasilitas, lingkup social masyarakat, permasalahan kelas, kesatuan kelompok, struktur kelompok, tujuan kelompok, control, iklim kelompok, tata ruang kelas, interaksi komunikasi, iklim kelompok. Jadi setiap kelas wajib mempunyai suatu manajemen kelas didalam nya karena tidak aka nada suatu tujuan yang akan dicapai tanpa ada manajemen disuatu kelas tersebut. Karena setiap situasi yang ada didalam kelas termasuk dari manajemen kelas jika kelas tersebut dapat berjalan pembelajaran dengan baik maka kelas tersebut akan berhasil dalam menentukan suatu manajemen berarti tujuan yang dibuat pun tercapai atau sesuai dengan yang dirapatkan sebelumnya agar kelas tersebut berkembang. Keberhasilan didalam kelas itu tergantung melihat situasi dan suatu kondisi yang ada didalam kelasnya, kalua tujuan itu sudah berhasil maka berhasil pula proses dari kelas tersebut.